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dia de independencia
ORDEN ALFABETICO
3
Conclusión / RESUMEN
Contador de visitas
Cachorros jack russell
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ENCUESTA
GASTOS FAMILIARES | |||||
REFERENCIA | GASTOS | INGRESOS | 7000 | ||
HIPOTECA | 2.000 | ||||
COMBUSTIBLE | 20.000 | ||||
IMPUESTOS | 45.000 | ||||
TARJETAS DE CREDITO | 9.000 | ||||
ALIMENTACION | 100.000 | ||||
TELEFONO | 40.000 | ||||
DIVERSION | 50.000 | ||||
VESTIMENTA | 82.000 | ||||
MASCOTAS | 50.000 | ||||
INMUEBLES | 27.000 | ||||
SEGURO | 34.000 | ||||
SERVICIOS BASICOS | 100.000 | ||||
Mensualidad ESCOLAR | 60.000 | ||||
TRANSPORTE | 20.000 | ||||
UTILES DE ESTUDIO | 65.500 | ||||
TOTALES DE GASTOS | 704500 | ||||
REMANENTE | 85609 | 70% |
impuesto empresarial
PRESUPUESTO EMPRESARIAL | |||||||
TOTALES | ENERO | FEBRERO | MARZO | ABRIL | |||
INGRESO | 42.760 | 42.740 | 43.740 | 42.249 | |||
Gastos | 52.340 | 52.340 | 53.340 | 29.879 | |||
RESULTADO | 5.420 | 5.415 | 3.379 | 2.520 | |||
acumulado | 5.420 | 10.840 | 20.640 | 23.894 | |||
TIPO | CONCEPTO | NOMBRE | ENERO | FEBRERO | MARZO | ABRIL | |
INGRESO | sueldo | mi empresa | 40.500 | 40.500 | 40.500 | 40.500 | |
INGRESO | Intereses | Mi Banco | 20.000 | 15.000 | 20.000 | 5.000 | |
INGRESO | premios | mi empresa | 20.000 | ||||
INGRESO | Arrendamientos | mi casa | 5.000 | 5.000 | 5.000 | 5.000 | |
Gasto | telefono | telecomunicaciones | 1.000 | 2.500 | 1.000 | 500 | |
Gasto | movil | movistar | 10.000 | 10.000 | 10.000 | 10.000 | |
Gasto | Internet | telefonica | 20.000 | 15.000 | 20.000 | 20.000 |
ENCUESTA
Nombre | Apellido | Edad | Color | Musica | Hobbie |
Alejandro | Jimenez | 14 | Verde | Rock | Futbol |
Andres | Alcaraz | 13 | Negro | Todo | Futbol |
Daniel | Gomez | 15 | Rojo | Rock | Futbol |
Daniel | Brand | 13 | Verde | Rock | Nada |
Esteban | Alcaraz | 13 | Naranjado | Rock | Nada |
Henry | Muñoz | 13 | Azul | Rock | Basketball |
Luis | Sambrano | 14 | Naranjado | Reggueton | Nada |
Maikol | Ramirez | 14 | Verde oliva | Rock | Fotografía |
Mariana | Padilla | 14 | Morado | Todo | Atletismo |
Marianella | Muñoz | 14 | Naranjado | Arabe | Danza |
Sara | Marín | 14 | Morado | Electronica | Basketball |
Sebastian | Giraldo | 14 | Azul | Metal | Nada |
Valeria | Pulgarin | 13 | Fucsia | crossover | natación |
Veronica | Londoño | 14 | Negro | Rock | Porrismo |
Yoan | Salazar | 13 | Verde | Reggueton | Futbol |
ORDEN ALFABETICO
ORDEN ALFABETICO | ||||||||
abeja | ||||||||
aguila | ||||||||
avispa | ||||||||
bagre | ||||||||
ballena | ||||||||
camaleon | ||||||||
cerdo | ||||||||
conejo | ||||||||
delfin | ||||||||
elefante | ||||||||
gallina | ||||||||
gallo | ||||||||
gato | ||||||||
hamster | ||||||||
leon | ||||||||
leopardo | ||||||||
lobo | ||||||||
loro | ||||||||
mono | ||||||||
ocelote | ||||||||
orangutan | ||||||||
oso | ||||||||
perro | ||||||||
raton | ||||||||
serpiente | ||||||||
simio | ||||||||
tiburon | ||||||||
tigre | ||||||||
vaca |
CERTIFICADO
TRABAJO DE LOS ROBOTS
Robótica
La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots...
¿Qué es un robot?
Máquina automática programable capaz de realizar determinadas operaciones de manera autónoma y sustituir a los seres humanos en algunas tareas, en especial las pesadas, repetitivas o peligrosas; puede estar dotada de sensores, que le permiten adaptarse a nuevas situaciones.
Leyes de la robótica
Clases de robot
31 de octubre
mis vacaciones
navidad
año nuevo
independencia de cartagena
12 de octubre
| |||||
JUGADORES | APELLIDO | NOMBRE DE LA BANDERA | |||
LIONEL | MESSI | ARGENTINA | |||
JAMES | RODRIGUEZ | COLOMBIA | |||
DAVID | VILLA | ESPAÑA | |||
MESUT | ÖZIL | ALEMANIA | |||
NEYMAR | SANTOS | BRASIl | |||
YOSHITO | OKUBO | JAPON | |||
DIDIER | DROGBA | COSTA DE MARFIL | |||
CRISTIANO |
Feria de Ciencias Experimento: COMO CREAR Electricidad CON Materiales reciclabes
Nombre del maestro: el Sr. jimenez villa
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍA
4
3
2
1
Idea
Independientemente identificó una pregunta que era interesante para el estudiante y que podía investigarse.
Identificado, con ayuda de un adulto, una pregunta que era interesante para el estudiante y que podía investigarse.
Identificado, con ayuda de un adulto, una pregunta que podía investigarse.
Identificada una pregunta que no pudo ser probado / investigado o uno que no hizo investigación mérito.
Variables
Independientemente identifican y definen claramente qué variables se van a cambiar (variables independientes) y que iban a ser medida (variables dependientes).
Independientemente identifican las variables que se van a cambiar (variables independientes) y que iban a ser medida (variables dependientes). Algunos comentarios se necesitaba para definir claramente las variables.
Con ayuda de un adulto, identifican y definen claramente qué variables se van a cambiar (variables independientes) y que iban a ser medida (variables dependientes).
Ayuda de un adulto necesita para identificar y definir casi todas las variables.
Descripton de Procedure
Los procedimientos se describen de una manera paso a paso que podría ser seguido por cualquier persona sin explicaciones adicionales. Ningún adulto ayuda era necesaria para lograr esto.
Los procedimientos se describen de una manera paso a paso que podría ser seguido por cualquier persona sin explicaciones adicionales. Algunos adultos ayuda era necesaria para lograr esto.
Los procedimientos se describe de una manera paso a paso, pero tenía 1 o 2 lagunas que REQUIERENexplicación, incluso después de haberse dado la reacción del adulto.
Los procedimientos que se describen eran muy incompletos o no secuencial, incluso después de que se había dado la reacción del adulto.
Desarrollo Hipótesis
Independientemente desarrollado una hipótesis bien fundamentada por una revisión de la literatura y la observación de fenómenos similares.
Independientemente desarrollado una hipótesis un tanto justificada por una revisión de la literatura y la observación de fenómenos similares.
Independientemente desarrollado una hipótesis un tanto justificada por una revisión de la literatura o de la observación de fenómenos similares.
Ayuda de un adulto necesarias para desarrollar una hipótesis o para hacer una revisión básica de la literatura.
Conclusión / RESUMEN
Estudiante proporcionó una conclusión detallada claramente basado en los datos y en relación con los resultados de investigaciones anteriores y la declaración (s) hipótesis.
Estudiante proporcionó una conclusión algo detallada claramente en base a los datos y la relacionada con la sentencia (s) hipótesis.
Estudiante proporcionó una conclusión con alguna referencia a los datos y el estado (s) hipótesis.
Ninguna conclusión era evidente O detalles importantes fueron pasados por alto.
Diagramas
Presentó una, fácil de seguir diagrama preciso con etiquetas para ilustrar el procedimiento o el proceso en estudio.
Siempre un diagrama preciso con etiquetas para ilustrar el procedimiento o el proceso en estudio.
Siempre un diagrama fácil de seguir con etiquetas para ilustrar el procedimiento o proceso, pero un paso clave fue dejado fuera.
No proporcionó un diagrama O el diagrama era bastante incompleta.
Contador de visitas
Cachorros jack russell
Display
Cada elemento de la pantalla tenía una función y claramente sirve para ilustrar algún aspecto del experimento. Todos los artículos, 6, gráficos, etc estaban cuidadosamente y correctamente etiquetados.
Cada elemento tenía una función y claramente sirve para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los artículos, 6, gráficos, etc estaban cuidadosamente y correctamente etiquetados.
Cada elemento tenía una función y claramente sirve para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los artículos, 6, gráficos, etc fueron etiquetados correctamente.
La pantalla parecía incompleta o caótica sin un plan claro. Muchas etiquetas faltaban o incorrecta.
Recogida de Datos
Los datos se recogieron varias veces. Se RESUME, de forma independiente, de manera que describe claramente lo que fue descubierto.
Los datos se recogieron más de una vez. Se RESUME, de forma independiente, de manera que describe claramente lo que fue descubierto.
Los datos se recogieron más de una vez. Ayuda de un adulto que se necesitaba para RESUMIRclaramente lo que fue descubierto.
Los datos fueron recogidos solamente una vez y ayuda de un adulto que se necesitaba para RESUMIRclaramente lo que fue descubierto.
TIC
TIC