OCTAVOGRADO: febrero 2014

miércoles, 26 de febrero de 2014

Santiago Cardona Escalante 8C

Reloj Blog Gratis Diseño Web

CUDERNIA: http://localhost:6880/herramientas/editor/15c847a8f358cae6d740a62e23732a693bd2e520

FOLLETO : https://drive.google.com/file/d/0B6nZ8LVZvHdJUW1JV1Z2cE1yalk/edit?usp=sharing

utm_source=linkshare&utm_medium=linkshare&utm_campaign=usercontent

DIA DEL MAESTRO: http://prezi.com/sprhepf4rwzs/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

DIA DE LA MADRE: http://prezi.com/sxbqee7d4q7n/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

ORDEN ALFABÉTICO: https://drive.google.com/file/d/0B1yoa3XyhFtjcGdUckxXaGpRdDA/edit?usp=sharing

GRÁFICO PAÍSES: https://drive.google.com/file/d/0B1yoa3XyhFtjX2NPSnRsc0RwVDdIcnBvelUtRVpvcE55SHN3/edit?usp=sharing

SEMANA SANTA: http://prezi.com/we-sjkaygieg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: http://prezi.com/intdciqoxae0/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

QUE ES BIOETICA?: http://prezi.com/vym9a7v6xpmf/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

NANOTECNOLOGÍA: http://prezi.com/9yhq6udzwn-j/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

SITIO EMPRESARIAL: http://cms.Dog-cheew.webnode.es/?aw=1

JUEGOS http://www.sploder.com/publish.php?s=d0047bph

INDEPENDENCIA:

ROBÓTICA: https://docs.google.com/document/d/1cE8S0tOx9anNawYE_nuYkbOKpsaXeoPeroGmYvm3m5s/edit

11DeNoviembre(HechoConPrezi): http://prezi.com/y0xiim9q6xsk/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Navidad (HechoConGoAnimate): http://goanimate.com/videomaker/full/business-friendly

Encuesta Grado 8C:

Juan David Mora	15	pizza	perro	BMX	Azul	Rap
Dairo Yesid Riaño	14	salchipapas	Gato	Futbol	Rojo	Instrumental
Valentina Arroyave	14	Mondongo	perro	Bailar	Rojo	Reggaeton
Karen Garcia	12	A.con pollo	Gato	E. Music	Dorado	Reggaeton
Sebastian Brand	14	Spaguetti	Tigre	Bailar	Azul	Rock
Daniel Gomez	15	pizza	Lobo	Futbol	Rojo	Rock
Maikol Ramires	14	H. yogurt	Perro	Skating	V. oliva	Rock
Mariana Cadavid	14	pizza	Zorro	Futbol	Morado	Reggaeton
Marianella Muños	14	Ensalada	Elefante	D. Arabe	Naranjado	Instrumental
Manuela Moreno	15	Hanburguesa	perro	Porrismo	Rojo	Reggaeton
Roxana Urrea	13	E. de Frutas	perro	Natacion	Fucsia	Reggaeton
Mariana Barrera	14	pezza	Conejo	Porrismo	Rosado	Pop
Juan Manuel Rivas	14	sanduche	Aguila	Futbol	azul	Reggaeton
Juan Pablo Velasques	14	Panzerotti	perro	Futbol	Verde	Reggaeton

PRESUPUESTO EMPRESARIAL:

N°	Articulo	cantidad al mes	valor unitario	iva 16%	total c/u	total al mes

1	cuadernos	100 cuadernos	2.100	400	2500	250000
2	blog iris	40 blog iris	1848	352	2200	88000
3	cartulina plana	130 cartulinas	588	112	700	91000
4	blog carta	40 blog carta	1680	320	2000	80000
5	lapiz por 12	10 cajas	420	80	500	60000
6	borrador por 12	15 cajas	252	48	300	54000
7	sacapuntas por 12	6 cajas	336	64	400	28800
8	colbon pequeño por 12	5 cajas	672	128	800	48000
9	tijeras por 12	5 cajas	1835	165	2000	120000
10	colores por 12	10 cajas	3780	720	4500	540000
11	marcadores por 12	6 cajas	6720	1280	8000	576000
12	lapiceros por 12	11 cajas	756	144	900	118800
13	blog oficio	40 blog oficio	1596	304	1900	76000
14	liquid paper por 12	6 cajas	1260	240	1500	108000
15	libro dibujo	15 libros	5040	960	6000	90000

TOTAL:3900310

PRESUPUESTO FAMILIAR:

N°	Articulo	cantidad al mes	valor unitario	Iva 16%	total c/u	Total al mes

1	leche	30 bolsas	1.680	320	2000	60000
2	panela	6 pares	2.100	400	2500	30000
3	aceite	1 garrafa	10.332	1968	12300	12300
4	arroz	6,803 Kilos	1.008	192	1200	18000
5	azúcar	5 kilos	672	128	800	8000
6	sal	1 kilo	420	80	500	1000
7	frijol	1 kilo	2.520	480	3000	6000
8	lentejas	1 libra	1.260	240	1500	1500
9	atún	6 latas	3.352	448	3800	22800
10	huevo	2 canastas	210	40	250	15000
11	pan tajado	2 paquetes	2.100	400	2500	5000
12	jamón	1 libra	4.872	928	5800	5800
13	quesito	15 pequeños	1680	320	2000	30000
14	salchicha	1 libra	4032	768	4800	4800
15	café	1 frasco	10080	1920	12000	12000

TOTAL:300200

RÚBRICA:

Sr. Escalante

CATEGORY	BAJO	BÁSICO	ALTO	SUPERIOR
Registro/Diario-Contenido	El diario posee un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones, razones para las modificaciones y algo de reflexión sobre las estrategias usadas y los resultados.	El diario proporciona un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona bastantes detalles sobre la planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona muy poco detalle sobre varios aspectos de la planificación, construcción y el proceso de evaluación.
Función	El puente funciona extraordinariamente bien, soportando tensiones atípicas.	El puente funciona bien, soportando tensiones atípicas.	El puente funciona bastante bien, pero se deteriora bajo tensiones atípicas.	Defectos fatales en la función con un fallo completo bajo tensión atípica.
Conocimiento Científico	Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un claro y preciso entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.	Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.	Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.	Las explicaciones de varios miembros del grupo no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.
Registro/Diario-Contenido	El diario posee un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones, razones para las modificaciones y algo de reflexión sobre las estrategias usadas y los resultados.	El diario proporciona un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona bastantes detalles sobre la planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona muy poco detalle sobre varios aspectos de la planificación, construcción y el proceso de evaluación.
Construcción-Materiales	Los materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que los hacen mucho mejor.	Los materiales apropiados fueron seleccionados y hubo un intento de modificación creativa para mejorarlos.	Los materiales apropiados fueron seleccionados.	Los materiales apropiados no fueron seleccionados y contribuyeron a que el rendimiento del producto fuera pobre.
Modificación/Evaluación	Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos basada en los datos o principios científicos.	Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos.	Cierta evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos.	Poca evidencia de localización de averías, evaluaciones o refinamientos.
Recolección de Datos	Los datos fueron reunidos varias veces de manera cuidadosa y confiable.	Los datos fueron reunidos dos veces de manera cuidadosa y confiable.	Los datos fueron reunidos una vez de manera cuidadosa y confiable.	Los datos no fueron reunidos de manera cuidadosa o confiable.
Registro/Diario-Contenido	El diario posee un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones, razones para las modificaciones y algo de reflexión sobre las estrategias usadas y los resultados.	El diario proporciona un registro completo de planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona bastantes detalles sobre la planificación, construcción, evaluación, modificaciones y razones para las modificaciones.	El diario proporciona muy poco detalle sobre varios aspectos de la planificación, construcción y el proceso de evaluación.

Halloween:

Vacaciones:

ARTEFACTOS:

AÑO NUEVO:

FERIA DE LAS FLORES:

jueves, 6 de febrero de 2014

sebastian giraldo 8 C

Independencia de Antioquia

Navidad

independencia Cartagena

Valeria Pulgarin Lujan

robistar

https://docs.google.com/file/d/0B2AwhEkRiqh_MVVrUTE3emdKM1U/edit

folleto de la normal 1

folleto de la normal 2

Historia De La Tecnología

La tecnología a sido un gran avance para nuestra humanidad.A lo largo de la historia la tecnología a hecho que la vida diaria sea más fácil.

Al principio de los tiempos, los seres humanos construían herramientas tallando piedras y uniéndolas a un palo, así hacían hachas, azadas y demás utensilio para el hogar y la caza.

Con la entrada en la edad de los metales se innovo muchisimo la tecnología, la invención de la rueda fue un gran adelanto en posteriores épocas.

Con la gran casualidad del descubrimiento, sin querer del posible cultivo de algunos alimentos, se empezaron a construir y a utilizar arados que eran tirados por las personas, que posteriormente en la edad media fueron tiradas por animales como los bueyes y caballerías.

El hierro y el bronce se utilizaron para hacer armas para cazar y defenderse de otras tribus, utensilios para la vida diaria, como cuchillos, vasijas, etc., y utensilios para el cultivo de alimentos.

En la edad media se hicieron grandes innovaciones tecnológicas derivadas de la necesidad medieval y la falta de mano de obra, la revolución de las energías animadas (caballerías) y las inanimadas (agua y viento).

Los principales inventos realizados en la edad media son:

Los molinos de agua y viento que servían para moler trigo, vid, subir agua de pozos, etc.

La falta de transporte terrestre y marítimo hizo que se innovaran técnicas de navegación como la carabela, el timón, la brújula, etc.

También se hicieron grandes inventos que mejoraron la calidad de vida como el reloj mecánico y las gafas, también hizo la aparición en esa época el papel y la imprenta que hicieron que fuera más fácil la difusión de documentos de difusión general.

Para el mal de la humanidad los chinos inventaron la pólvora que fue un gran avance para las guerras.

En la edad moderna con la llegada de la Revolución Industrial se tuvieron que hacer muchas innovaciones, como la invención de la máquina de vapor que se utilizo en telares (también uno de los grandes inventos de este tiempo), y sobre todo en el ferrocarril, uno de los principales inventos de este siglo. El buque de vapor es uno de los inventos que revoluciono el transporte marítimo, que gano prestigio.

Carolina Villegas Rodriguez 8°C

Rubistar

https://docs.google.com/file/d/0B9QSvrzZGMB4TG9YcDJQYW0wRms/edi

TRABAJO DE ROBOTS

https://docs.google.com/file/d/0B9QSvrzZGMB4M21fZEhjRUR0Rm8/edit

CODE ORG -EL LABERINTO #4

GRÁFICO

https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive

ORDEN ALFABÉTICO

https://docs.google.com/file/d/0B9QSvrzZGMB4WGZuYXNBZUlWblU/edit

ENCUESTA EXCEL COMPAÑEROS

https://docs.google.com/file/d/0B9QSvrzZGMB4RDJ3Y0w1dGY2Ymc/edit

FOTO

FERIA DE LAS FLORES

VIDEO 7 DE AGOSTO

SITIO WEB

http://carolinavillegas.webnode.com.co/

REFLEXIÓN LOS CONTACTOS DE LOS CHICOS DEBEN SER AMIGOS DE LA VIDA REAL

https://docs.google.com/document/d/1Bx0oWyH2NDturEF3tfAJXflOP0vtQTCUqcxJQAi4bK8/edit

REFLEXIÓN HIJOS DE LA PANTALLA

https://docs.google.com/document/d/1pq6tQmCI1oBeS7zqiBiU5UB1b1DW2jSB88UeX7SPjvY/edit

shttps://drive.google.com/file/d/0B9QSvrzZGMB4dFpjSkV6bjQtUVk/edit?usp=sharing

LAS TIC

HISTORIA DE LA TECNOLOGIA

NANOTECNOLOGIA

Gabriel Garcia Marquez (2 periodo)

semana santa (2 periodo)

ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS!

Juan Manuel Rivas Garcia 8°C

Visitantes:

Uso pedagogico de las TIC:

PREZI: https://drive.google.com/file/d/0B6pBYg9ae_vRNlh1MmljZXB5dTQ/edit?usp=sharing

Normas APAhttps://drive.google.com/file/d/0B6pBYg9ae_vReTQwTXdBQkhsNDQ/edit?usp=sharing

Historia de la tecnologia:

https://drive.google.com/file/d/0B6pBYg9ae_vRbmRlYmRabDhGejA/edit?usp=sharing

Gabriel García Marquez

Semana Santa

Dia de la madre

Cuadernia
https://docs.google.com/file/d/0B6pBYg9ae_vRNU1INThOSDB1b1U/edit

Sitio web empresarial
jmr-sports.webnode.com.co

4° Periodo
Trabajo en Excel:

Orden Alfabético:

Trabajo de la Robotica:

https://drive.google.com/file/d/0B1yoa3XyhFtjcll0TjYtQnZsVGM/edit?usp=sharing

Las Vacaciones:

La Navidad:

Certificado:

Encuesta 8°C:

RUBRICA:

Juan Manuel Rivas Garcia

CATEGORY	Superior	Alto	Basico	Bajo
Variables	Independientemente identifica y claramente define cuáles variables iban a ser cambiadas (variables independientes) y cuáles iban a ser medidas (variables dependientes).	Independientemente identifica cuáles variables iban a ser cambiadas (variables independientes) y cuáles iban a ser medidas (variables dependientes). Un poco de retroalimentación fue necesario para claramente definir las variables.	Con ayuda de un adulto, identificó y claramente definió cuáles variables iban a ser cambiadas (variables independientes) y cuáles iban a ser medidas (variables dependientes).	Necesitó la ayuda de un adulto para identificar y definir casi todas las variables.
Descripción del Procedimiento	Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales. No necesitó ayuda de un adulto para llevar ésto a cabo.	Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales. Necesitó algo de ayuda por parte de un adulto.	Los procedimientos fueron delineados paso a paso, pero tenía 1 ó 2 deficiencias que requirieron explicación aún después de la retroalimentación de un adulto.	Los procedimientos que fueron delineados estaban bastante incompletos o en desorden, aún después de la retroalimentación de un adulto.
Idea	Independientemente identificó una pregunta que fue interesante para el estudiante y que podía ser investigada.	Identificó, con la ayuda de un adulto, una pregunta que fue interesante para el estudiante y que podía ser investigada.	Identificó con la ayuda de un adulto, una pregunta que podía ser investigada.	Identificó una pregunta que no podía ser probada/investigada o una que no meritaba ninguna investigación.
Exhibición	Cada elemento en la exhibición tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. Todos los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados con esmero y correctamente.	Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados correctamente y con esmero.	Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. estaban correctamente etiquetados.	La exposición parecía incompleta o caótica sin un plan claro. Muchas etiquetas estaban ausentes o eran incorrectas.
Recolección de Datos	Los datos fueron reunidos varias veces. La información fue resumida, independientemente, de forma que claramente describe lo que fue descubierto.	Los datos fueron reunidos más de una vez. La información fue resumida, independientemente, de forma que claramente describe lo que fue descubierto.	Los datos fueron reunidos más de una vez. La ayuda de un adulto fue necesaria para claramente resumir lo que fue descubierto.	Los datos fueron reunidos sólo una vez y la asistencia de un adulto fue necesaria para claramente resumir lo que fue descubierto.
Desarrollo de una Hipótesis	Desarrolló independientemente una hipótesis bien corroborada por una revisión de literatura y la observación de fenómenos similares.	Desarrolló independientemente una hipótesis algo corroborada por una revisión de literatura y la observación de fenómenos similares.	Desarrolló independientemente una hipótesis algo corroborada por una revisión de literatura o la observación de fenómenos similares.	Necesitó la ayuda de un adulto para desarrollar una hipótesis o para hacer una revisión básica de literatura.
Conclusión/Resumen	El estudiante proporcionó una conclusión detallada, claramente basada en los datos y relacionada a recomendaciones de investigaciones previas y a la (s) hipótesis.	El estudiante proporcionó una conclusión algo detallada, pero claramente basada en los datos y relacionada a la(s) hipótesis.	El estudiante proporcionó una conclusión con algo de referencia a los datos y a la(s) hipótesis.	La conclusión fue obvia o detalles importantes fueron pasados por alto.
Diagramas	Proporcionó un diagrama preciso, fácil de seguir con etiquetas para ilustrar el procedimiento o el proceso estudiado.	Proporcionó un diagrama preciso con etiquetas que ilustran el procedimiento o el proceso estudiado.	Proporcionó un diagrama fácil de seguir con etiquetas que ilustran el procedimiento o proceso, pero un paso clave fue dejado fuera.	No proporcionó un diagrama o el mismo estaba incompleto.

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Reloj Blog Gratis Diseño Web

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